جو أكاديمي - قال مدير إدارة مركز الملكة رانيا لتكنولوجيا التعليم والمعلومات، منيب طاشمان، إن الذكاء الاصطناعي يُعد علمًا ومهارة في آنٍ واحد، مؤكدًا أن المهارة تُعتبر الأهم في مجال الذكاء الاصطناعي، وليس مجرد التعلّم النظري.
وأضاف طاشمان، خلال استضافته في برنامج "صوت المملكة"، أن المناهج الرقمية جرى تدريسها العام الماضي لطلبة الصفوف السابع والتاسع والحادي عشر، فيما سيتم تدريسها خلال العام الحالي لطلبة الصفوف الثامن والعاشر والثاني عشر، مشيرًا إلى أنه تم تقديم أنشطة رقمية لطلبة الصفوف من الأول وحتى السادس.
وأوضح أن المناهج الرقمية تتضمن وحدات خاصة بالذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، والبرمجة، إضافة إلى معلومات عامة حول الحاسوب.
وبيّن أن المساعد الذكي "سراج" يُستخدم حاليًا من قبل قرابة 200 ألف مستخدم من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور عبر التطبيق، لافتًا إلى أن الهدف هو تعميم تجربة "سراج" على نطاق أوسع.
وأشار إلى أن 30% من المعلمين يستخدمون منصة سراج التعليمية، وأنه جرى تدريب قرابة 60 ألف معلم منذ شهر تشرين الأول الماضي.
وأكد طاشمان أن جميع المناهج ستتم رقمنتها، موضحًا أنه جرى البدء بالمناهج الرقمية، وسيتم التوسع تدريجيًا ليشمل باقي المناهج.
وأطلقت وزارة التربية والتعليم، المساعد الذكي التعليمي "سراج"، إحدى مبادرات المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل، بشكل تجريبي، والذي يعد أداة تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي.
ويأتي إطلاق "سراج" انسجامًا مع توجيهات سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتسخير التكنولوجيا في خدمة المواطنين.
